在服务中锤炼 在实战中成长——江汉大学干部队伍以大型活动组织服务跑出发展“加速度”

自“干部素质提升年”活动启动以来，江汉大学党委紧紧围绕立德树人根本任务和学校高质量发展目标，将干部队伍建设置于突出位置，创新性地将大型活动的组织策划与服务保障作为锤炼干部、检验队伍、提升能力的“练兵场”和“试金石”。一支政治强、业务精、作风硬、善作为的干部队伍，正以“加速度”的姿态，在服务学校中心工作和重大任务中迅速成长、迭代进阶。

一、 以战代训，实战平台锤炼“硬本领”

学校改变以往“重理论、轻实践”的单一培训模式，主动将各级干部推向大型活动组织服务的第一线。从高规格学术会议、重要庆典活动，到大型文体赛事、重大接待任务，学校有意识地将规划、协调、执行、应急等关键环节交由相关职能部门和学院干部牵头负责或深度参与。

在实战中，干部们不再是“旁观者”或“二传手”，而是成为方案的“设计者”、流程的“把关人”和现场的“指挥官”。他们需要统筹校内校外资源，协调多部门联动，预判并处置各类突发状况，直面师生和社会的检验。一场大型活动的圆满落幕，往往意味着一批干部在沟通协调、应急处突、群众工作、细节把控等方面的能力得到了实实在在的淬炼和提升。这种“沉浸式”“压力式”的历练，有效加速了干部从“业务能手”向“管理行家”的转型。

二、 于服务中进阶，宗旨意识内化于心

“干部素质提升年”的核心目标之一，是强化干部的服务意识和奉献精神。江汉大学将大型活动定位为“服务师生、展示形象、促进发展”的重要窗口，要求干部在组织策划中始终贯穿“服务”主线。

无论是学术会议中为专家学者提供的精细化会务保障，还是校园开放日中为考生家长呈现的贴心导览服务；无论是文体活动中为参与者创造的安全愉悦体验，还是重要接待中展现出的专业与热情，都要求干部队伍将“以师生为中心”的理念落到实处。通过一次次高质量的服务实践，“管理即服务”的意识深深植根于干部心中。他们在解决一个个具体问题、满足一项项细微需求的过程中，增进了对师生诉求的理解，提升了群众工作能力，实现了从“管理者”到“服务者”的角色深化与境界升华。这种在服务中获得的认可与成就感，成为驱动干部持续改进作风、优化工作的强大内驱力。

三、 跨域协作，团队合力跑出“加速度”

大型活动的复杂性和系统性，天然要求打破部门壁垒，实现高效协同。江汉大学借此契机，大力推动跨部门、跨学院的项目制团队建设。一个活动指挥部，往往集合了党办、校办、宣传、学工、保卫、后勤、团委以及相关学院的骨干力量。

在这样的临时团队中，干部们需要快速磨合，明确分工，无缝衔接。不同领域的专业知识在此交汇，不同岗位的工作视角在此碰撞，催生出“1+1>2”的聚合效应。年轻干部学习老同志的经验与沉稳，老同志感受年轻同事的活力与创意。通过共同应对挑战、分享成功喜悦，团队的凝聚力、战斗力和创新力得到显著增强。这种基于共同目标的深度协作经验，被干部们带回各自常规岗位，促进了日常工作中部门间沟通效率的提升和协同机制的优化，为学校整体工作效能的“加速度”提升奠定了坚实基础。

四、 反思，闭环管理促持续成长

学校并未将大型活动的结束视为干部锻炼的终点，而是精心设计了“复盘”环节，形成“实践——提升”的闭环。每次重大活动后，都会组织专题会，邀请参与干部畅谈得失，分享经验，剖析不足。党委组织部等部门及时跟进，将干部在重大任务中的表现纳入观察考核视野，作为识别、评价、使用干部的重要参考。

将活动中形成的有效工作方法、优化流程、应急预案等进行标准化提炼，固化为制度或工作指南，使之成为学校治理体系和干部能力体系的有机组成部分。这使得干部的能力提升不再是“一次性消费”，而是可持续、可复制的“增值过程”。

江汉大学通过将“干部素质提升年”融入大型活动组织服务的生动实践，探索出了一条在“建设中成长、于服务中进阶”的干部培养新路径。这支在实战中千锤百炼的队伍，不仅成功保障了一系列大型活动的精彩圆满，更跑出了自身综合素质提升和学校事业发展的“加速度”。他们的成长故事表明，只有将干部置于改革发展的主战场、服务群众的最前沿、急难险重的第一线去经风雨、见世面、壮筋骨，才能真正锻造出堪当时代重任的高素质专业化干部队伍，为学校的内涵式发展和“双一流”建设注入澎湃而持久的动能。